Aaaayyyy que ilusión tenía Sofía desde hace unos días que sabía que le tocaba ser la responsable!!
Se sabe de memoria toooodo lo que hay que hacer y ha hecho todo perfecto!! ¡Maravillosa!
El nombre lo escribe también fenomenal, incluso ya se lo sabe sin mirar el cartel.
La ficha de Sofía, con su nombre y su foto se trata de un dibujo cogiendo unos globos. Lo pintamos con pinceles de uno de sus colores preferidos: morado!
PSICOMOTRICIDAD
Hoy martes nos toca Psicomotricidad.
Lucía nos ha preparado varios juegos.
El primero está relacionado con el libro "V de Victoria" que trajo ayer Diego. Como os conté ayer, habla de varios deportes y sobre todo de la "no competitividad".
Lucía nos recuerda el cuento y además nos da la sorpresa que la mamá de Diego nos ha preparado unas medallas para que veamos que … ¡todos somos campeones! ¡V de Victoria!

Primero jugamos a varios deportes como en el cuento: baloncesto (solo se puede tocar la pelota con la mano) y fútbol (solo se puede dar con el pie)
El siguiente juego es "Abrazos musicales", se trata de una versión del juego de las sillas. Cuando para la música nos quedamos quietos, dentro de los aros.
En este juego no pierde nadie, todo lo contrario! Podemos compartir los aros, ponernos dentro con algún amigo o amiga. Y no solo compartimos el aro, sino que podemos darle un abrazo. También intentamos que ningún amiguito se quede solo ¡Precioso juego lleno de cariño de amigos!
En clase, Diego nos reparte las medallas, hemos aprendido que todos somos campeones. Y hasta Lucía y yo nos ganamos una medalla! Muchas gracias a Diego y su mamá!
Lucía nos ha preparado varios juegos.
El primero está relacionado con el libro "V de Victoria" que trajo ayer Diego. Como os conté ayer, habla de varios deportes y sobre todo de la "no competitividad".
Lucía nos recuerda el cuento y además nos da la sorpresa que la mamá de Diego nos ha preparado unas medallas para que veamos que … ¡todos somos campeones! ¡V de Victoria!

Primero jugamos a varios deportes como en el cuento: baloncesto (solo se puede tocar la pelota con la mano) y fútbol (solo se puede dar con el pie)
El siguiente juego es "Abrazos musicales", se trata de una versión del juego de las sillas. Cuando para la música nos quedamos quietos, dentro de los aros.
En este juego no pierde nadie, todo lo contrario! Podemos compartir los aros, ponernos dentro con algún amigo o amiga. Y no solo compartimos el aro, sino que podemos darle un abrazo. También intentamos que ningún amiguito se quede solo ¡Precioso juego lleno de cariño de amigos!
En clase, Diego nos reparte las medallas, hemos aprendido que todos somos campeones. Y hasta Lucía y yo nos ganamos una medalla! Muchas gracias a Diego y su mamá!
ESTHER ES LA RESPONSABLE
Nuestra amiga y compañera Esther le ha tocado hoy ser la responsable.
Estos días se ha fijado muy bien en como se hace magia con la varita para poner las canciones, tachar el día en el calendario, decir los días de la semana, los colores, los números...
También hemos buscado el cartel con su nombre y lo he escrito yo primero, después ella lo ha copiado debajo a su manera. Poco a poco iremos reconociendo las letras e iremos escribiéndolas un poco mejor cada día.
Después hemos hecho su ficha, con su nombre y su foto, donde hay que poner pegatinas en las flores, colorear con rotulador, escribir su nombre por detrás de la ficha y picar con el punzón los rayos del sol.
Como veis vamos subiendo la dificultad de las fichas, para ir adquiriendo habilidades básicas que necesitaremos en infantil: picar con punzón, cortar papeles, utilizar pegamento, poner pegatinas, hacer grafos, pintar con pinceles, etc...
Estos días se ha fijado muy bien en como se hace magia con la varita para poner las canciones, tachar el día en el calendario, decir los días de la semana, los colores, los números...
También hemos buscado el cartel con su nombre y lo he escrito yo primero, después ella lo ha copiado debajo a su manera. Poco a poco iremos reconociendo las letras e iremos escribiéndolas un poco mejor cada día.
Después hemos hecho su ficha, con su nombre y su foto, donde hay que poner pegatinas en las flores, colorear con rotulador, escribir su nombre por detrás de la ficha y picar con el punzón los rayos del sol.
Como veis vamos subiendo la dificultad de las fichas, para ir adquiriendo habilidades básicas que necesitaremos en infantil: picar con punzón, cortar papeles, utilizar pegamento, poner pegatinas, hacer grafos, pintar con pinceles, etc...
DOS LIBROS
En el ratito de cuentacuentos después del recreo, hemos leído varios cuentos.
Dos de esos libros los han traído los niños.
Guillermo ha traído "La bella durmiente", un precioso clásico que nos ha querido contar Guille con un poquito de ayuda mía.
Diego ha traído "V de Victoria", un cuento de la autora leonesa Emma Valera, y que nos habla de diversos deportes, de la ayuda y respeto a los demás y de no dar importancia a quedar siempre el primero. Un importante mensaje que seguiremos trabajando mañana en psicomotricidad.
Lucía nos cuenta el cuento y a todos los niños y niñas les ha encantado.
Dos de esos libros los han traído los niños.
Guillermo ha traído "La bella durmiente", un precioso clásico que nos ha querido contar Guille con un poquito de ayuda mía.
Diego ha traído "V de Victoria", un cuento de la autora leonesa Emma Valera, y que nos habla de diversos deportes, de la ayuda y respeto a los demás y de no dar importancia a quedar siempre el primero. Un importante mensaje que seguiremos trabajando mañana en psicomotricidad.
Lucía nos cuenta el cuento y a todos los niños y niñas les ha encantado.
CANDELA ES LA RESPONSABLE
Candela esta suuuuuupercontenta con ser la responsable, yo creo que ha sido una sorpresa que le tocara a ella, porque el viernes no hablamos del siguiente responsable, así que ella está encantada.
Ha hecho todas las tareas diarias de responsable, incluido escribir su nombre. ¡Muy bien!
Después hemos hecho su ficha, que vemos que está su foto y su nombre, y resulta que su dibujo es …. un unicornio!! Lo pintamos como nos guste, rojo, rosa, arcoíris... Y después le ponemos purpurina!! Se acercan a mi mesa, les echo un poco de pegamento con purpurina y ellos lo extienden con el dedo. Nos encanta!
Ha hecho todas las tareas diarias de responsable, incluido escribir su nombre. ¡Muy bien!
Después hemos hecho su ficha, que vemos que está su foto y su nombre, y resulta que su dibujo es …. un unicornio!! Lo pintamos como nos guste, rojo, rosa, arcoíris... Y después le ponemos purpurina!! Se acercan a mi mesa, les echo un poco de pegamento con purpurina y ellos lo extienden con el dedo. Nos encanta!
MUÑECO DE NIEVE
Al llegar al cole, el patio estaba aún con nieve, ¡qué bonito todo blanco!
Cogí un montoncito de nieve y lo llevé a clase, para observarla.
La puse en una bandeja y hice la forma de un muñeco de nieve, con ojos de botón, una pintura naranja como nariz y unos palitos como brazos.
Les lanzo preguntas ¿qué es la nieve? ¿qué pasará si lo dejamos aquí?
Se acercan a observar de vez en cuando y vemos que se derrite, ahora en la bandeja hay agua... para ellos es asombroso... solo un par de niños contestaron que se derrite, porque "tiene agua por dentro", porque "hace calor"...
Les pregunto que si el agua se podrá convertir en nieve otra vez, y todos dicen que noooooo….
Les dejo con la curiosidad, para ver si en próximos días vamos observando de nuevo, y que lleguen ellos solos a conclusiones.... ¿quién sabe? a lo mejor de aquí sale un proyecto de investigación!


A mitad de mañana está completamente convertido en agua, a algunos niños les da pena y todo!!

Como es viernes, nos toca cine, asi que aprovecho para poner la película "Snowman" de dibujos hechos a mano y sin dialogos, pero con preciosa banda sonora.
Os dejo un enlace por si queréis verla: https://youtu.be/AjMNtEKHURU
Además nos llevamos nuestras bolsas ya preparadas para el Magosto de esta tarde en el cole, organizado por el AMPA, donde se repartirán ricas castañas, un refresco, habrá música y talleres...
¡Pasadlo muy bien!
Podéis ver fotos de la fiesta del Magosto en el Facebook de AMPA Luis Vives.
Cogí un montoncito de nieve y lo llevé a clase, para observarla.
La puse en una bandeja y hice la forma de un muñeco de nieve, con ojos de botón, una pintura naranja como nariz y unos palitos como brazos.
Les lanzo preguntas ¿qué es la nieve? ¿qué pasará si lo dejamos aquí?
Se acercan a observar de vez en cuando y vemos que se derrite, ahora en la bandeja hay agua... para ellos es asombroso... solo un par de niños contestaron que se derrite, porque "tiene agua por dentro", porque "hace calor"...
Les pregunto que si el agua se podrá convertir en nieve otra vez, y todos dicen que noooooo….
Les dejo con la curiosidad, para ver si en próximos días vamos observando de nuevo, y que lleguen ellos solos a conclusiones.... ¿quién sabe? a lo mejor de aquí sale un proyecto de investigación!


A mitad de mañana está completamente convertido en agua, a algunos niños les da pena y todo!!

Como es viernes, nos toca cine, asi que aprovecho para poner la película "Snowman" de dibujos hechos a mano y sin dialogos, pero con preciosa banda sonora.
Os dejo un enlace por si queréis verla: https://youtu.be/AjMNtEKHURU
Además nos llevamos nuestras bolsas ya preparadas para el Magosto de esta tarde en el cole, organizado por el AMPA, donde se repartirán ricas castañas, un refresco, habrá música y talleres...
¡Pasadlo muy bien!
Podéis ver fotos de la fiesta del Magosto en el Facebook de AMPA Luis Vives.
OSCAR ES EL RESPONSABLE
El viernes nuestro compañero Oscar le tocó ser el responsable y se puso muy contento, pues le encanta coger la varita, poner las canciones, poner los carteles, escribir su nombre...
¡Madre mía, que bien escribe el nombre él solo!
Después hemos hecho su ficha, en la que está su nombre y su foto y un dibujo donde hay que colorear y después vamos a ponerle algodón a su jersey, para que esté muy calentito, que hoy hace mucho frio!

¡Madre mía, que bien escribe el nombre él solo!
Después hemos hecho su ficha, en la que está su nombre y su foto y un dibujo donde hay que colorear y después vamos a ponerle algodón a su jersey, para que esté muy calentito, que hoy hace mucho frio!

CUADRO DE OTOÑO
Hoy hemos hecho un cuadro de otoño con hojas y palitos que cogí del campo el otro día.
Hacen una composición libre, los ponen a su gusto y con la forma que quieran ellos.
Lucía y yo les ayudamos a pegarlas, pues hay que apretarlas un poco hasta que peguen.
Hacen una composición libre, los ponen a su gusto y con la forma que quieran ellos.
Lucía y yo les ayudamos a pegarlas, pues hay que apretarlas un poco hasta que peguen.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
















































