¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

 Ya estamos a punto de terminar nuestro proyecto y toca recopilar y repasar lo que hemos aprendido sobre el pollito y los animales de la granja.

Revisamos nuestros libros del pollito y la granja, recordamos datos y los apunto en la pizarra, apuntando delante un icono o dibujo para ayudar a recordarlo.

Después eligen 3 o 4 items y los copian de la pizarra en su libro del pollito.

¡Espero que os cuenten muchas cosas en casa sobre el pollito!

NUESTRO GALLINERO

Hace unas semanas preparamos una cajita de pañuelos vacia para ser nuestro "gallinero".

Cada niño pintó con tempera la caja del color que le gusta.

Ahora cada niño pinta dos trocitos de huevera de color amarillo o negro (pues los pollitos pueden ser negros, blancos, amarillos o mezclados). Después yo les pego unos ojitos, cresta y pico.

Y nos lo llevamos en su "gallinero" para que lo cuiden en casa. Ahora son ellos los "mamá gallina" o "papá gallo"

 

MATEMÁTICAS CON HUEVOS

 Aprovechamos nuestro proyecto del pollito para realizar matemáticas todos los días, contar huevos, sumar huevos, conocer la docena de huevos, contar los días que faltan para que nazcan los pollitos...

DIBUJAMOS CON NUESTRAS MANOS

 Los jueves viene Maru a echarnos una mano a nuestra clase, asi que aprovechamos a hacer manualidades o pintura con pinceles..

Este jueves nos ha ayudado a plasmar nuestras manos en tempera, una amarilla y otra marrón.

Y cuando ya está seca la tempera, ellos mismos terminan los detalles de la mano, poniendo una cresta, un pico y unas patitas, tenemos la mamá gallina con su pollito.

DIBUJO DE LA FAMILIA DEL POLLITO

Son unos grandes artistas, menudos dibujos chulis que han hecho sobre la familia del pollito!

 

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS

Desde hace unas semanas, jugamos con el mono-balanza en la asamblea, para afianzar el concepto número-cantidad hasta el 10.

También estamos empezando a hacer sumas utilizando los dedos de la mano. Por ejemplo, 3 dedos de una mano sumados a 2 dedos de la otra mano, y los contamos todos juntos.

Están muy motivados y "picados" porque quieren ponerme a mi sumas difíciles, y yo hago como que tengo que sumar y pufff ¡no me llega con los dedos de las manos! y entonces uso palitos de colores.

Les he dado la sorpresa de comprarles un paquete de palitos de colores para cada niño y se han puesto muy contentos!

Hemos contado, clasificado, sumado... y de forma manipulativa y divertida.

También hemos practicado el grafo (escritura) del 1, 2 y 3, primero en la pizarra con un pincel mojado en agua y después en una ficha.

MÁS AMIGOS DEL POLLITO

 Seguimos ampliando contenidos del proyecto del pollito, aprendiendo más cosas sobre los animales de la granja.

PONEMOS DE NUEVO LA INCUBADORA

 Empezamos de nuevo una cuenta atrás con la confianza que esta vez vaya bien..

Ahora parece que la máquina si los voltea, el proceso automático necesario para que prosperen los pollitos.

Tenemos huevos blancos, azules (gallinas kikas) y morenos. Asi que ponemos varios de cada tipo.

Los coloca Jairo (el responsable del día) y Diego (el ayudante elegido por Jairo).

Aprovechamos la ocasión para contar la docena de huevos, ver sus tamaños y colores, su forma (óvalo)... 

Y ahora los observamos por dentro. El otro día en la receta de huevos rellenos, ya estuvimos hablando de la clara y la yema. Hoy vamos a ver un huevo crudo.

Observamos como la yema al explotar, suelta líquido amarillo.

Después hacemos la ficha para afianzar el contenido y recordar el nombre de cáscara o cascarón, clara y yema.