COSAS PARA EL MUSEO

Jairo ha traído dos muñecos de dinosaurios, uno es un estegosaurio muy simpático, que se le da cuerda y camina.

El otro es un dinosaurio parecido a un velociraptor aunque es un poco diferente, habrá que buscarlo en la enciclopedia, porque hay más de 1.000 especies...

Gabriel ha traído un huevo de dinosaurio y ….
… dentro viene un dinosaurio bebé!!

Diego ha traído una chaqueta de dinosaurios de la que está muy orgulloso...
vamos reconociendo las figuras de dinosaurios: triceratops, t-rex, espinosaurio, …
¡Es genial!

Gabriel nos ha sorprendido con una careta que ha hecho él mismo en casa. Nos ha gustado mucho la idea, sobre todo ahora que se acerca Carnaval!!

Asi que empezaron a decir que querían hacerse una para Carnaval, veremos que podemos hacer..

VISITA A 4º

Hoy hemos tenido un nuevo encuentro con la clase de 4º, con quien estamos "hermanados".
Tenemos nuestro amiguito mayor, que han venido a clase a leernos cuentos.

Hoy les hacemos una visita en su clase, en el edificio de al lado.
Al terminar el recreo, nos vamos con unos dinosaurios y el volcán. Allí nos reciben y nos enseñan el edificio.
Hay un mural del fondo del mar que nos ha encantado, porque además es el tema de nuestro carnaval.

 Pasamos a su clase y les enseñamos nuestros dinosaurios con una lucha encendiendo todos los botones. También hacemos el experimento del volcán con vinagre y bicarbonato.

 

Ellos nos enseñan libros de dinosaurios que tienen en clase.

También nos enseñan en su pantalla grande la realidad virtual de dinosaurios y de volcanes.
¡Qué chulada!

                                              ¡Gracias y hasta pronto amiguitos de 4º!

SAN VALENTÍN

Les cuento que hoy es San Valentín y que celebramos el amor y amistad, diciendo cosas cariñosas.
Una niña me recuerda que "eso hay que hacerlo todos los días". ¡Cuánta razón en una niña tan pequeña!

Nosotros vamos a hacer un dibujo de nuestra familia, porque es a quien más queremos en el mundo mundial... Lo llevamos a casa para regalárselo a nuestra familia.

Así de bonito lo han dibujado:

NUEVOS DINOSAURIOS

Hoy los niños y niñas han traído al museo:

Alicia ha traído un gran T-Rex robot, que camina, ruge, tiene los ojos rojos y mueve la boca.
¡¡Impresionante! Por supuesto hemos hecho la clásica ronda de morder dedos con rugidos y todo. Nos encanta.

Rebeca ha traído un dinosaurio que hemos visto en alguna enciclopedia.
Su cuerpo es parecido al T-Rex con dos patas fuertes y dos pequeñas, pero se diferencia en que su cabeza tiene una especie de gorro duro, con el que lucha chocando la cabeza con otros dinosaurios.
Investigaremos en las enciclopedias cual es su nombre.

Lucas G. ha traído un nuevo libro de dinosaurios, en esta ocasión es uno muy simpático. Aparentemente es como un pájaro, con plumas y todo.
Les recuerdo que los pájaros tienen de antepasados a los dinosaurios.

Se llama archeopterix… vaya nombre... intentaremos acordarnos.

EMPEZAMOS A RECORTAR

Hoy hemos empezado a aprender a usar la tijera.
Se lo explico con mi ejemplo. Primero vemos la posición correcta de los dedos en los agujeros de la tijera. Después practicamos el "abre-cierra" para mover la tijera.

Ahora practicamos con papel de revistas viejas, intentando cortar toda la hoja a lo largo.
Yami y yo les ayudamos a colocar correctamente los dedos y las manos, a los que nunca han recortado. Hay otros niños y niñas que se les nota más soltura, porque en casa ya han utilizado la tijera.
Poco a poco irán teniendo más precisión.

Os recomiendo que en casa les dejéis utilizar las tijeras. Siempre tijeras escolares (por seguridad) y advertirles lo que pueden y no pueden recortar jejejeje.
Después tiramos el papel viejo a la gran papelera de reciclaje.

COSAS PARA EL MUSEO

Hoy los niños y niñas han traído al museo:

Jairo ha traído una camiseta de esqueleto de dinosaurio muy bonita!
y además … brilla en la oscuridad!!
Hemos bajado las persianas y apagado la luz y lo hemos visto!

Rebeca está super contenta y orgullosa porque ha traído un dinosaurio-robot. Se trata de un T-Rex verde y naranja chulísimo.
Nos cuenta que camina, ruge y se le encienden los ojos, pero se ha quedado sin pilas, asi que mañana ponemos otras y lo vemos en acción.
Veremos otra lucha de dinosaurios!!

Alicia ha traído una bolsa que asomaba una gran colita verde... ayyyyy que seráaaaa…
Es un T-Rex gigante!!
Nos ha encantado y hemos hecho una ronda de "morder dedos" con sus dientes afilados.













Yo les he enseñado el juego de excavación y les ha encantado.
Hemos abierto la caja y hemos tocado la piedra, recordamos que se llama fósil. Vemos el pico, martillo, brocha que trae. Son los instrumentos de paleontólogos y paleontólogas.
Están deseando empezar a excavar.

COSAS PARA EL MUSEO

Seguimos recibiendo cosas para nuestro museo, que nos sirven para ir aprendiendo más cosas, repasando lo que ya sabemos. ¡De nuevo gracias por colaborar!

Emma ha traído una marioneta de triceratops que nos ha encantado, porque tiene una cara muy graciosa.
Ya tenemos dos marionetas de mano, asi que empezaremos a hacer pequeños teatrillos improvisados...















Mónica ha traído un dinosaurio-robot, que es precioso!
Me encanta los dinosaurios tan bonitos que compráis!

En este caso se trata de un estegosaurio, le reconocemos por sus pinchos, púas y escamas.
¡Atención! que damos al botón …  ¡ruge y camina!
Geniaaaaaaal

Darío ha estado en un museo de visita con su familia.
Ha visitado el Museo de Bellas Artes de Asturias. Nos ha contado varios cuadros que ha visto: una playa, señores cogiendo uva, otros abstractos...
Y se ha hecho una foto con una escultura de Mafalda.
¡Vaya chulo este museo!









Además hemos empezado a excavar el huevo fósil que trajo Diego, que dentro hay metido un dinosaurio. Tenemos que ser paleontólogos y paleontólogas y ir dando golpecitos con un palito para ir quitando la arenisca que tiene.
Ha empezado Diego y después lo hemos ido pasando a otros compañeros para que escarben un poco. ¿Qué dinosaurio habrá dentro?













Y como les gusta tanto excavar como paleontólogos y paleontólogas, he comprado para la clase un juego de excavación grande, para compartirlo y descubrir entre todos que dinosaurio nos saldrá.
Mañana les daré esta grata sorpresa!

1, 2, 3 CUERNOS

Todos los días en la asamblea repasamos números.
Hacemos conteo con la torre de números hasta el 10, asociamos número a cantidad hasta el 3 y hacemos actividades de reconocer el grafo (como se escribe) el número 1, 2 y 3.

Aprovechando que el triceratops tiene 3 cuernos y se los hemos contado muchas veces, vamos a realizar una actividad para comenzar a trazar de forma correcta el grafo del 1, 2 y 3.
Practicamos en la pizarra, borrando los números con un pincel con agua.

Después realizamos el 1, 2 y 3 en la ficha del triceratops.

¡ESTALLA EL VOLCÁN!

El volcán que fabricamos ha entrado en erupción, y va a pillar a unos cuantos dinosaurios...

He traído vinagre y bicarbonato, y juntos harán una reacción química, que parecerá una erupción de un volcán que hemos visto tantas veces en películas y enciclopedias.

Olemos el vinagre, lo identificamos como un elemento de las ensaladas.

Dentro del volcán de arcilla hay una botella y la relleno primero de un buen montón de bicarbonato.
Después voy echando chorros de vinagre y van surgiendo borbotones de espuma ¡es nuestra lava!

Después hemos hecho una ficha donde recogemos las dos posibles causas de la extinción de los dinosaurios: METEORITO   O  VOLCAN

Valle ha traído tres libros sobre dinosaurios.

Dos son muy chulos, pues tienen "tacto" en cada dinosaurio: rugoso, suave, … Valle nos ha ido recordando los nombres de los dinosaurios que ya conocemos.

El otro libro es de la película "Dinosaurios", que bien! ya tenemos una idea para una próxima película para el viernes.









Mónica nos ha sorprendido con dos dinosaurios de cartón, que ha pintado ella en casa con la ayuda de su familia.

Además tienen volumen y se sujetan con otra pieza. Hemos reconocido que se trata de un T-Rex y un diplodocus.

¡Chulisimos, nos han encantado! Te copiaremos la idea







Gabriel ha traído un pequeño muñeco de dinosaurio, que nos cuenta que ha sacado de un juego de excavación.
Se trata de un espinosaurio.