HAPPY HALLOWEEN

Hoy  hemos contado varios cuentos de "miedo", mejor dicho para reírnos del miedo.

El ratón de " Quien es? " comprueba que no hay que tener miedo a las sombras.

En "Zanahorias maléficas" y "Calzoncillos maléficos" el conejito Jasper vence sus miedos con mucho humor.

Además, Emma y Guillermo han traído dos cuentos que han contado ellos a sus compañeros.

Después nos hemos llevado nuestra careta de calabaza que hicieron con Maru y un "chupachup fantasma" que les hemos preparado.
Happy Halloween!

PSICOMOTRICIDAD

Empezamos la sesión de psicomotricidad con juego libre de pelotas blanditas: votar, lanzar, encestar...
Nos acompaña Lucía, que se lo ha pasado pipa también jijiji

Después, como está tan cercano el Halloween y nos gusta tanto, tenía preparado las dos cajas de disfraces de clase!
Así que, ellos solitos (para que veáis que saben vestirse solos), se han puesto faldas, gorros, pelucas, antifaces...  lo que han elegido ellos, para pasar un rato divertido.

Y... a bailar! 

FICHA DE MONICA

Continuamos el turno de responsables, le toca a Mónica.
Después hacemos la ficha con su nombre, su foto y su dibujo.
En esta ocasión es Mónica montada en bicicleta. Tenemos que hacer el grafo ondulado de la hierba y después pintarla con tempera azul.

EMPEZAMOS DE NUEVO LA LISTA DE RESPONSABLES

Ya hemos completado la primera ronda de responsables, ya han sido todos los niños y niñas de clase.

Ahora empezamos de nuevo la lista por el principio, con pequeños cambios en la asamblea que tendrán que realizar a partir de ahora: pasar lista con un PowerPoint del ordenador (reconocemos o "leemos" los carteles de los nombres de los niños) y pintar el día en el calendario del color del día correspondiente.

Otra novedad es que vamos a hacer un librito con el nombre y la foto de cada niño responsable del día. He preparado las fotos  con un cuerpo de dibujo y que cada dia colorearemos o pegaremos papelitos, picar con punzones, … etc. en cada ficha.

Esto tiene varios objetivos:
- Conocer los nombres de los compañeros
- Reconocer las letras del nombre de los compañeros
- Realizar actividades básicas de infantil: hacer trazos, picar con punzones, pintar con ceras, pinceles,
- Utilizar correctamente instrumentos básicos de clase: pegamentos, tijeras, pinceles, punzones....

¡Así tendremos sorpresa cada día!

¡QUE BONITO EL OTOÑO!

Hoy hemos recibido en clase varias cosas de otoño.

Darío ha traído una gran cesta de otoño, con muchas cosas dentro: hojas de muchas formas, bellotas, nueces, almendras...
Darío nos va diciendo el nombre de cada fruto seco que hay, después lo pasamos para que todos los niños lo ven y toquen. Nos cuenta que el domingo estuvo en un bosque cerca de su casa.

Les voy haciendo preguntas, para que las razonen ellos: ¿Por qué tiene cascara? ¿cómo es su cáscara? ¿cómo lo abro? ¿porqué si doy golpes con una nuez en la mesa hace ruido y la plastilina no?
Nos han quedado muchas preguntas sin respuesta, les he dicho que mañana llevo un martillo y las abrimos y vemos como son por dentro.

 

 

 

Guillermo nos ha traído también unas hojas muuuuuuyyy grandes, parecen abanicos!

Observamos que son marrones y amarillas, los colores del otoño, pero también algunas verdes.

 

¡Gracias a los dos por traer cosas de otoño!

 

 

 



BIENVENIDA LUCÍA

Hoy comienza el periodo de prácticas de magisterio, con lo que estoy muy contenta de dar la bienvenida a nuestra profe de prácticas de nuestra clase.


Se llama Lucía y estará con nosotros un par de meses.


¡Bienvenida Lucía!

CUENTOS VIAJEROS

Hoy nos han llegado más cuentos viajeros a clase.
Ya mañana viernes serán "viajeros" de verdad, porque empezarán a viajar a las casas de los niños y niñas.

Este primer viernes, como aún falta que algún niño traiga su cuento, empezaremos llevándonos el cuento de cada uno, para dar tiempo a tenerlos todos.

Llevarán también una libreta, comprada con el dinero de la clase, donde se anota el título del cuento y los niños hacen un dibujo.
Dejad que hagan el dibujo a su manera, bajo vuestra supervisión y ayuda, pero que sean ellos los que realicen los trazos del dibujo (aunque sean garabatos).

Recordad que el OBJETIVO PRINCIPAL ES EL DISFRUTE DE LOS CUENTOS!! haced que sea algo divertido, emocionante y agradable.


Mara ha traído el cuento "Un beso antes de dormir" y Yostin el de "Voy a comedte". Valle ha traído el de "Triángulo".

¡CASTAÑAS AL CUCURUCHO!

Seguimos trabajando el tema del otoño, las hojas, las castañas...
Les hablo del Magosto, la fiesta de las castañas que el AMPA preparará en el mes de noviembre, y se emocionan.

En la ficha de hoy, vamos a hacer unos "caminitos" de grafo o trazos de las castañas al cucurucho.
Primero practicamos en el "cuaderno mágico" con el rotulador borrable.

Les sigo insistiendo en coger bien el rotulador, sentar bien los "culitos" porque sino tuercen la espalda o se hacen daño en las rodillas.

Después ya lo hacemos en la ficha, coloreando las castañitas y el cucurucho.
¡Hmmm que ganas que llegue el magosto y las castañas calentitas!

EMMA ES LA RESPONSABLE

Por fin le tocó a Emma, que está al final de la lista!!
Ya hemos terminado el listado, mañana me tocará a mi, que también entro en el turno de responsables, claroooo jijijij.
Para el lunes empezaremos otra vez la lista desde el inicio, para volver a ser los responsables del día, hacer la asamblea y las tareas.

Además, a partir del lunes he preparado unas fichas con el nombre y la foto de cada niño y niña que le toque ser el responsable, para ir aprendiéndonos los nombres de los compañeros.
¡Ya veréis que sorpresa se llevarán!

Aquí tenéis a Emma que ha hecho todo fenomenal de los fenomenales!!

CUENTOS VIAJEROS

Hoy hemos recibido nuevos cuentos viajeros.
Aún quedan 4 o 5 niños/as por traerlos, os ruego que os deis prisa quien faltéis, para poder empezar el préstamo este viernes!!

Alicia ha traído el cuento de "La ovejita que vino a cenar", Candela trajo "El buen lobito", Lucas G. trajo el cuento de "El pequeño conejo blanco", Jairo es de "Un oso es un oso".

Alguno de ellos nos ha dado tiempo a contarlos, otros los descubrirán cuando les toque llevárselos a casa prestados, asi no hago "spoiler" jeje.

Guillermo ha traído el cuento de "Pinocho" y nos lo ha contado a todos, muy ilusionado.

Diego e Isabella nos han traído castañas, recordamos que son frutos de otoño, su color y forma, que tienen una piel de pinchos, que las del suelo no se comen..
¡Verás cuando les diga que el AMPA organizará una fiesta de castañas, es decir el Magosto!

UNA SETA

Vamos a seguir practicando los "grafos", es decir los trazos verticales, horizontales, ondas, círculos, etc.
En 3 años utilizamos juegos motrices como "escribir con el dedo mágico", borrar los trazos de la pizarra, rotuladores borrables, para que practicar sea más divertido.

Realizar grafos o trazos es la base para la movilidad correcta de la mano y dedos, además de prepararles para la pre-escritura, aunque eso está lejano aún. ¡No tenemos prisa, pero practicamos de forma divertida!



Hoy practicamos el grafo del número 1, primero en la pizarra borrándolo con un pincel con agua y después pintándolo con tempera roja.

Nombramos objetos que sean 1: un cuento, una pelota, un niño, una seta...

ALICIA ES LA RESPONSABLE

Alicia es la responsable hoy, está muy contenta y concentrada en su tarea, haciendo todo todo muy bien. Aquí la tenéis con la varita muy ilusionada, poniendo al pollito Pepe en los días de la semana, escribiendo su nombre ¡ya le salen varias letras! y con la torre de números.
¡Todo muy bien!

NUEVOS CUENTOS

Los niños y niñas siguen trayendo cuentos viajeros para clase. Sofía ha traído "Qué hay debajo de tu cama, Ted?", Oscar ha traído "La casa de la mosca Fosca", Emma "Pequeño azul y pequeño amarillo", Lucas P. "El pollo Pepe va de paseo".

 

Gracias a todos!

 

 

Guillermo ha ido de excursión el fin de semana a la montaña de Cantabria y nos ha traído hojas de muchos colores y el folleto de un castillo que visitó, incluso ha visto la primera nieve!

Mara nos ha traído unas castañas, gracias Mara!

PSICOMOTRICIDAD

Los martes nos toca ir al gimnasio de infantil a hacer juegos y movimiento.
¡Les encanta!
Nos ha acompañado Yami, la profe de apoyo de infantil.

Primero, para calentar, hemos movido el esqueleto con Babyshark y otros grandes éxitos...

Después hemos hecho un circuito, ampliando el de las dos sesiones anteriores. Ahora juntamos túnel y aros. Hay que cruzar el túnel y dar saltos por los aros, después guardar el turno de la fila... (eso es lo más difícil)

Por último, un clásico infantil: el corro de la patata!